小学生爱国小常识(如何培养孩子的“爱国心”)

概念学习与体验学习相结合是初中孩子道德学习的重要方式。如果说在小学阶段，进行爱国主义教育要注重对孩子的情感熏陶，由爱父母、爱家乡、爱国旗国徽、学唱国歌等身边的事情做起，逐渐增加爱国人物、革命传统的故事教育，那么到了初中，就需要适当增加一些概念知识作为支撑，引导孩子了解当代中国，帮助孩子树立远大理想。

很多家长都知道爱国很重要，但行动上却做得很不够。培养孩子的“中国心”，家长可从以下几方面做起。

1.重视孩子的爱国主义教育

有的家长认为，爱国主义教育主要是学校的任务，家长只需要配合学校就行了。还有的家长认为，爱国主义教育与孩子的学习无关，不用刻意为之。这种想法把孩子的知识学习与价值学习分割开来，殊不知爱国主义教育能够扩展孩子的自我认识、带给孩子更大的格局，好的爱国主义教育会激励孩子的全面发展。

2.通过媒介资源，培养孩子的国家意识和爱国情感

在家庭生活中，充分利用爱国主义教育的专题节目、影片、纪录片等大众传媒资源，和孩子一同观看和体会。通过“过去一现在一未来”的时间线索展开对孩子的教育，让孩子通过历史的学习与考察了解国家发展的历程，特别是了解新中国成立以来，中国共产党领导中国人民艰苦奋斗、建设社会主义国家的历程，使孩子建立对国家的历史感，对党领导国家发展的理解与认同；让孩子通过关联国家未来发展与自身未来的畅想，建立孩子与国家命运的一体感和忧患意识。

3.和孩子一起走进博物馆、纪念馆、科技馆等公共文化场馆

带着孩子参观博物馆、纪念馆、科技馆等公共文化设施，既能丰富孩子的闲暇生活，又能强化孩子的担当意识和家国情怀。比如，在参观科技馆中，让孩子通过对现代科技与信息等方面发展的了解，大致把握国家发展的现状，意识到自身所处的时代及国家的处境，了解中国共产党领导中国人民实现中华民族伟大复兴的愿景、决心和不懈努力，建立孩子与党和国家的联系感和紧密感，增进爱国情感。